办理完入学手续,陆远在于晚晴略带不舍的目光中,提着简单的行李来到了分配好的宿舍。
他刻意选择了最普通的四人间,想要更真实地体验大学生活,也更方便观察形形色色的人。
推开宿舍门,里面已经来了三个人,正各自整理着床铺和书桌。
靠门的下铺,一个戴着厚重眼镜,身材瘦削的男生正埋头整理一摞摞书籍。
他神情专注,甚至没注意到有人进来。
他叫刘威,来自偏远县城,是当地的高考状元,典型的寒门学霸。
靠窗的上铺,一个穿着白衬衫,头发梳得一丝不苟的男生。
正在小心翼翼地往墙上贴学生会的宣传海报,脸上带着几分刻意营造的成熟。
他叫孙浩,父亲是县里的小干部,对进入学生会、拓展人脉充满热情。
而靠窗的下铺,一个穿着名牌衣服、脚蹬崭新运动鞋的男生。
他正大大咧咧地坐在床上,手里摆弄着一个最新款的索尼随身听。
见陆远进来,抬眼打量了一下。
目光在陆远那身看似普通但质感不错的衣服上停留了一瞬,随即又落回自己手中的高级货上。
他叫李旭光,家里是做生意的,是典型的富二代。
“哟,最后一个兄弟来了?”
李旭光率先开口,语气带着几分自来熟和不易察觉的优越感。
“我叫李旭光,家里在金州做点小生意。哥们儿哪来的?怎么称呼?”
他这话看似热情,实则带着打探和比较的意味。
“我叫陆远,江城人。”
陆远言简意赅,将自己的行李放在唯一空着的上铺,态度平和。
听到江城人,李旭光眼睛亮了一下。
但看陆远穿着普通,又自己提着行李,没见家人陪同。
心里便将他和其他两名室友一起,归为了“普通外地家庭”一类。
而孙浩也投来关注的目光,似乎在评估这位来自江城的同学,是否有值得结交的价值。
只有刘威,依旧埋头书中,对外界漠不关心。
李旭光炫耀的欲望上来了,他晃了晃手中的随身听,故意放大音量。
“哎,哥几个!见过这玩意吗?索尼随身听,最新款,花了我小两千呢!
音质没得说!你们要不要试试?”
孙浩立刻配合地露出羡慕的神色:“李哥家底就是厚实!这随身听真不错!”
李旭光得意地笑了笑,目光转向正在整理床铺的陆远,看似随意地问道:
“陆远,你平时在江城都玩点什么?有空一起出去潇洒潇洒?我知道几个地方还不错。”
他这话带着试探,想看看陆远的消费层次。
陆远铺好床单,从床上跳下来,动作利落。
他拍了拍手,脸上依旧是那副平静的表情,仿佛没听出李旭光话里的炫耀。
他走到自己的书桌前,从随身的挎包里拿出几样东西随意放在桌上。
一个看起来普普通通的黑色的摩托罗拉翻盖手机,那是大哥大的升级版,在98年绝对是身份的象征。
一串钥匙,上面有个显眼的桑塔纳车标钥匙扣。
一个深褐色的牛皮钥匙包,边缘已经被磨得发亮,露出底下浅色的皮坯。
它安静地躺在桌面上,拉链头上挂着一个小巧的铜质指南针。
陆远什么也没说,只是拿起水杯,准备去打水。
然而,那几样东西随意摆放在桌上的姿态,却比任何言语都更具冲击力。
李旭光炫耀的随身听,在那一部价值上万的手机面前,瞬间显得小家子气。
他那点潇洒的零花钱,在私家车面前,更是被秒得连渣都不剩。
孙浩的眼睛瞬间瞪圆了,看着那手机和车钥匙,又看了看神色如常的陆远。
脸上那点对李旭光的羡慕,立刻转移成了对陆远的震惊与重新审视。
他甚至下意识地站直了些。
连一直埋头看书的刘威,都忍不住推了推眼镜,好奇地瞥了一眼陆远桌上那几样与宿舍环境格格不入的东西。
李旭光的笑容彻底僵在脸上,刚才的得意和优越感被击得粉碎。
他看着陆远那淡然的态度,再对比自己刚才刻意的炫耀,脸上顿时火辣辣的,像是被人无声地抽了一巴掌。
他张了张嘴,想说什么挽回点面子,却发现任何语言在对方这种低调的实力展示面前都显得苍白无力。
陆远仿佛没注意到几人神色的变化,拿着水杯,对几人点了点头,语气依旧平淡。
“我去打点水。”说完,便从容地走出了宿舍。
宿舍里陷入了一种诡异的安静。
李旭光悻悻地收起了随身听,再也提不起炫耀的兴致。
孙浩则暗暗下定决心,一定要跟这位深藏不露的同学陆远搞好关系。
而刘威,也只是摇了摇头,继续沉浸在他的书海里。
......
几天后,经济学原理大课,能容纳两百多人的阶梯教室座无虚席。
这门课,由经济系知名的于伟国教授主讲,他也是于晚晴的父亲。
于伟国是学术权威,讲课也深入浅出,极受学生欢迎。
加之传闻于教授要求严格,故而无人敢怠慢。
陆远和室友们,坐在中排位置。
刘威早已摊开笔记本,严阵以待。
孙浩则正襟危坐,试图给于教授留下好印象。
李旭光显得有些百无聊赖,但也不敢造次。
陆远则神色平静,翻看着教材,仿佛只是在进行日常的温习。
于伟国教授站在讲台上,声音洪亮,引经据典,将复杂的经济学原理娓娓道来。
课程渐进尾声,他习惯性地提出一个拓展性问题,用以激发学生思考。
他推了推眼镜,目光扫过台下众多年轻而略带迷茫的面孔,缓缓开口道:
“同学们,我们刚刚探讨了市场机制与政府调控的关系。
那么,结合当前我们国家深化改革开放,以及不久前发生的东南亚金融危机背景。
请大家思考一下,未来五到十年。
华夏经济面临的最大机遇和最深层次的挑战分别是什么?我们又该如何把握与应对?”
问题抛出,教室里顿时陷入一片寂静。