没有闹钟。

    

    这是艾雅琳睁开眼后的第一个念头。她躺在被窝里，盯着天花板，感受着那种久违的、不用赶时间的松弛感。窗外透进来的光是金黄色的，比早八那天柔和得多，落在被子上，暖洋洋的。

    

    （内心暗语：星期五……没课。真的没课。这个学期居然真的有星期五没课。）

    

    她翻了个身，把脸埋进枕头里，嘴角不自觉地扬起。这种感觉太奇妙了——不是周末，但胜似周末。别人还在上第五天的课，她已经可以窝在家里了。

    

    （内心暗语：上四休三……我居然过上了上四休三的日子。以前听人说北欧有的地方四天工作制，我还羡慕得不行。现在，我也享受上了。）

    

    但奇怪的是，她并没有那种“终于可以睡懒觉了”的放纵感。躺了一会儿，反而有点躺不住了。

    

    （内心暗语：怎么回事？以前周末都想睡到中午，现在星期五没课，反而睡不着了？难道是被早八训练出生物钟了？）

    

    她坐起来，看了一眼手机——七点四十八分。比平时晚了快一个小时，但也不算太晚。

    

    （内心暗语：好吧，既然睡不着，就起床。今天可是有正事要做的。）

    

    洗漱的时候，她开始在心里盘算今天的安排。

    

    （内心暗语：这周过得真快。星期一开学，星期二、三、四连着上课，一转眼就星期五了。累是真的累，但开心也是真的开心。）

    

    她想起这四天的早八。每天六点半起床，七点出门，七点二十到教室，七点半开始预习。虽然困，但坚持下来之后，反而觉得一天变长了。上午上完课回家，下午还有大把时间可以做自己的事。

    

    （内心暗语：星期一英语和素描，星期二听力和色彩，星期三英语和美术史，星期四听力和选修。四天下来，记了好多笔记，画了好多作业。这周末有的忙了。）

    

    她擦干脸，看着镜子里的自己。气色不错，没有黑眼圈，眼睛清亮。

    

    （内心暗语：看来早睡早起确实有用。以后要坚持。）

    

    回到卧室，她没有换家居服，而是直接穿上了那件旧旧的燕麦色开衫和宽松的针织裤——今天要干活，要舒服。

    

    团团已经从窗台上跳下来，跟在她脚边，等着吃早饭。

    

    “今天不赶时间，”她低头对猫说，“慢慢来。”

    

    厨房里，她给自己做了一份比平时丰盛的早餐。

    

    两片全麦面包烤得金黄酥脆，抹上厚厚的花生酱。一个煎蛋，边缘焦脆，蛋黄流心。一小碗酸奶，上面撒了坚果和蓝莓。一杯热牛奶。

    

    （内心暗语：星期五没课，早餐要奖励一下自己。）

    

    她端着托盘走到餐桌前，坐下。阳光从窗户照进来，落在餐桌上，把食物照得格外诱人。团团蹲在旁边的椅子上，眼巴巴地看着她的煎蛋。

    

    “这个你不能吃，”她笑着把煎蛋往自己这边挪了挪，“等会儿给你开罐头。”

    

    团团甩了甩尾巴，大概是接受了这个条件。

    

    她慢慢地吃，一口面包，一口酸奶，一口煎蛋。没有赶时间的紧迫感，每一口都可以细细品味。窗外的鸟叫声比平时更清晰，偶尔有风吹过，树叶沙沙响。

    

    （内心暗语：这样的早晨，真舒服。不慌不忙，想做什么做什么。）

    

    吃完早饭，她收拾好碗筷，给团团开了罐头。然后走进书房，开始今天的正事。

    

    书桌上摊着这四天的笔记本、课本、作业。英语一本，素描一本，色彩一本，美术史一本，还有选修课的那本《中国古典园林赏析》——她特意买了新的笔记本，专门记选修课的内容。

    

    她坐下来，先把所有东西分类放好。英语的放左边，素描的放中间，美术史的放右边，选修课的放旁边。

    

    （内心暗语：好，先从英语开始。这周英语学了两单元，生词不少，语法也有点难，得好好整理。）

    

    她翻开英语笔记本，从星期一那一页开始看。

    

    Unit 1：

    

    · 生词：25个（其中10个不熟）

    

    · 短语：8个

    

    · 重点句子：5个（需要背诵）

    

    · 语法点：现在完成时（复习）

    

    （内心暗语：星期一学的这些，现在还记得多少？）

    

    她拿起笔，把那些不熟的生词又抄了一遍。一边抄一边念，念完一个画一个勾。抄完一遍，又默写了一遍。对了12个，错了3个。把那3个错的又抄了三遍。

    

    Unit 2：

    

    · 生词：22个（其中8个不熟）

    

    · 短语：6个

    

    · 重点句子：4个

    

    · 语法点：被动语态（新学，有点难）

    

    被动语态确实有点难。她把老师讲的例句又看了一遍，自己造了几个句子。造完读一遍，感觉顺了一些。

    

    （内心暗语：英语这东西，就是要多练。光靠上课听不够，课后一定要复习。）

    

    她把两个单元的笔记重新整理了一遍，用不同颜色的笔标出重点。生词一页，短语一页，句子一页，语法一页。整整齐齐的，以后复习起来也方便。

    

    英语整理完，已经快十点了。她站起来活动了一下，喝了一杯水，然后继续。

    

    素描作业是这周的重点。老师要求下周交一张人物素描，她决定画自画像。

    

    （内心暗语：自画像最难画，但也最方便。对着镜子，想画多久画多久。）

    

    她拿出素描本，翻到新的一页，开始打草稿。

    

    先确定构图。头部在纸的上半部分，留出。

    

    她用铅笔轻轻地画了一个椭圆，代表头部。然后画出中线，标出眼睛、鼻子、嘴巴的位置。动作很慢，很小心，画错了就擦掉重来。

    

    （内心暗语：不能急。画画最怕急。一急就画坏，画坏就更急。要慢慢来，一笔一笔地。）

    

    画了半个小时，草稿基本成型。虽然还很粗糙，但比例是对的，位置是对的。明天可以继续细化。

    

    她在草稿旁边写下几行字：

    

    自画像要点：

    

    1. 比例准确（三庭五眼）

    

    2. 结构清晰（头骨、肌肉）

    

    3. 光影自然（光源方向）

    

    4. 神态生动（眼睛最重要）

    

    （内心暗语：下周每天画一点，周五前应该能完成。）

    

    六、美术史的笔记

    

    素描放下，她拿起美术史的笔记本。

    

    这周美术史讲了唐代绘画。阎立本的《步辇图》，吴道子的《送子天王图》，张萱的《捣练图》，周昉的《簪花仕女图》——每一幅都是经典，每一幅都有故事。

    

    她翻开笔记本，看着自己记得那些要点：

    

    阎立本《步辇图》：

    

    · 描绘唐太宗接见吐蕃使者

    

    · 人物形象鲜明，神情各异

    

    · 线条刚劲有力，设色浓重

    

    吴道子《送子天王图》：

    

    · 佛教题材，描绘释迦牟尼诞生后

    

    · 线条奔放，有“吴带当风”之称

    

    · 人物生动，气势磅礴

    

    （内心暗语：这些画以前也看过，但上课听老师讲完，感觉完全不一样了。以前是“看画”，现在是“读画”。知道了背景，知道了技法，知道了故事，再看画，就有感情了。）

    

    她把笔记又看了一遍，在重要的地方画了线。又在旁边加了几个问题：

    

    1. 《步辇图》里为什么唐太宗画得比其他人大？

    

    2. 吴道子的线条为什么叫“吴带当风”？

    

    3. 《捣练图》里的仕女为什么都那么胖？

    

    （内心暗语：这些问题，下节课可以问老师。或者自己查资料。带着问题学，学得更深。）

    

    美术史整理完，已经十一点多了。她揉了揉眼睛，站起来活动了一下。团团不知道什么时候溜进了书房，正蹲在她脚边，仰着头看她。

    

    “饿了？”她问，“还没到点呢。等我整理完选修课，就给你开饭。”

    

    团团甩了甩尾巴，算是同意了。

    

    她重新坐下，翻开选修课的笔记本——《中国古典园林赏析》。

    

    这门课她本来没报太大希望，以为是那种泛泛而谈的课。结果第一节课就把她震住了。老师是个五十多岁的老教授，据说研究园林几十年了，讲起课来引经据典，娓娓道来。

    

    第一节课讲的是园林的起源——从殷周的“囿”到秦汉的“苑”，从魏晋的“园”到唐宋的“园”。老师讲了很多典故，很多诗词，很多故事。

    

    （内心暗语：这个老师太厉害了。随便一个园子，都能讲出它的前世今生。听他的课，就像在听故事，不知不觉就记住了。）

    

    她翻开笔记本，看着自己记得那些密密麻麻的字：

    

    园林起源：

    

    · 殷周：“囿”——圈养动物的地方，供帝王狩猎

    

    · 秦汉：“苑”——规模更大，有建筑，有山水

    

    · 魏晋：“园”——私家园林出现，文人士大夫参与

    

    · 唐宋：“园”——成熟期，诗画入园，意境为先

    

    经典案例：

    

    · 汉·上林苑——规模宏大，武帝时建

    

    · 晋·金谷园——石崇建，极尽奢华

    

    · 唐·辋川别业——王维建，诗画入园

    

    · 宋·沧浪亭——苏舜钦建，现存最早

    

    （内心暗语：下周要讲苏州园林，可以提前预习一下。正好家里有几本园林的书，可以看看。）

    

    她把笔记本合上，心里有种奇异的满足感。

    

    （内心暗语：一周的学习，都整理完了。英语、素描、美术史、选修课——每一门都有收获，每一门都喜欢。这样的学习，才叫学习。）

    

    正准备收东西去做午饭，手机响了。

    

    是群消息。

    

    林薇： 姐妹们，今天周五没课，你们都在干嘛？

    

    孙婷： 躺着，还没起床。

    

    赵致远： 刚醒，准备起床。

    

    孙婷： @赵致远 你这刚醒是什么刚醒？都十一点半了！

    

    赵致远： 昨晚熬夜了嘛……

    

    林薇： 我下午要去实习单位，上午在收拾。

    

    孙婷： @艾雅琳 你呢？在干嘛？

    

    她笑着打字：刚整理完一周的笔记，准备做饭。

    

    林薇： ？？？整理笔记？？？你是人吗？

    

    孙婷： 太卷了太卷了，星期五还要学习。

    

    赵致远： 学霸的世界我不懂。

    

    她回复：这不叫卷，这叫巩固。学习不复习，等于没学习。

    

    林薇： 行行行，你说什么都对。对了，周日聚餐别忘了，我订好地方了。

    

    孙婷： 什么地方？

    

    林薇： 新开的那家日料店，据说特别正宗。

    

    赵致远： 可以可以，我爱吃日料。

    

    艾雅琳： 我也爱，周日见。

    

    放下手机，她笑了笑。

    

    （内心暗语：有她们在，学习之余还有盼头。周日聚餐，想想就开心。）

    

    收拾好书房，她走进厨房，给自己做了一份比平时丰盛的午餐——番茄肉酱意面，配一小份沙拉。

    

    意面煮着的时候，她靠在料理台边，回想这一周。

    

    （内心暗语：星期一开学，星期二适应，星期三习惯，星期四疲惫，星期五……星期五是奖励。一周下来，虽然累，但真的开心。学到了新东西，见到了她们，作息也调整好了。这样的日子，可以一直过下去。）

    

    意面煮好了，她捞出来，浇上肉酱，撒上芝士粉。端着盘子走到餐桌前，坐下。阳光正好，落在意面上，红色的酱汁，黄色的芝士，绿色的沙拉，颜色特别好看。

    

    （内心暗语：开学第一周，完美收官。下午可以好好休息一下，看看书，画会儿画，陪陪团团。晚上早点睡，明天继续。）

    

    她拿起叉子，卷起一撮意面，送进嘴里。番茄的酸甜，肉酱的咸香，面条的Q弹，在嘴里完美融合。

    

    （内心暗语：好吃。这一周，值了。）

    

    窗外，阳光正好。屋里，她慢慢地吃着，嘴角带着笑。团团蹲在旁边的椅子上，眼巴巴地看着她的盘子。

    

    “别看了，”她对猫说，“意面你不能吃。等会儿给你开个罐头。”

    

    团团甩了甩尾巴，大概是接受了这个条件。

    

    （内心暗语：星期五，巩固日，完美。下周，继续。）