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    下午第二节课下课铃刚响,乙二班的门就被人从外面推开了。

    张严站在门口,脸上的表情跟平时上课时判若两人——

    原本紧锁的眉头舒展开来,那双藏在厚镜片后的眼睛里闪著光,像是发现了什么稀世珍宝。

    “陆昭昭!”他的声音比平时高了八度,“跟我来一下!”

    全班学生齐刷刷地看向陆昭昭。

    沈青青小声问:“昭昭,张老师找你干什么?”

    陆昭昭合上手里的《复变函数》,神色平静:“不知道。”

    她起身跟著张严走出教室。

    张严一路把她带到走廊尽头的窗边,確认周围没人后,压低声音说:“陆昭昭,阎组长让我来问你——愿不愿意加入数学奥赛集训队?”

    陆昭昭看著他,没有立刻回答。

    张严以为她不懂,连忙解释:“就是全国高中数学联赛!每年只有最顶尖的学生才有资格参加!”

    “我们学校高一只有一个名额，拿了金牌,全国各大学校隨便挑,甚至能保送!”

    “我知道。”陆昭昭的语气很淡,“然后呢?”

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    张严愣了一下。

    他本以为一个高一学生听到这种机会,应该激动得说不出话才对。

    但眼前这个女孩,眼神里没有半点波澜。

    “然后……”张严咽了咽口水,“阎组长说,他可以亲自带你。他带出过三个金牌,在数学竞赛圈是顶级教练!”

    陆昭昭沉默了两秒。

    她在心里快速计算著时间成本。

    【竞赛集训,每周至少占用十小时。】

    【但“全国金牌”这个身份,能换来更多话语权和资源调配权。】

    【可以接受。】

    她的思维继续推演——

    【获得竞赛资格后,可以申请免修部分基础课程。】

    【另外,竞赛获奖者通常能获得学校实验室使用权限。】

    【这是目前最高效的资源获取途径。】

    【结论:必须拿下这个名额。】

    陆昭昭抬起头,眼神清冷:“集训时间和內容可以协商吗?”

    张严一愣,隨即点头:“这个……应该可以商量。阎组长很稀罕你。”

    “那我需要一份详细的集训安排表。”陆昭昭说,“我要评估时间分配的合理性。”

    张严嘴角抽搐了一下。

    这孩子,真把自己当成谈判专家了?

    她正要开口,走廊另一头传来急促的脚步声。

    “等等！陆同学！”

    “张严!你这个老东西!”

    周明远气喘吁吁地衝过来,一把推开张严,挤到陆昭昭面前。

    他穿著標誌性的格子衬衫,髮际线因为激动而冒出细密的汗珠,眼睛里燃烧著狂热的光。

    “陆同学!”周明远的声音都在颤抖,“你的物理天赋百年难遇!那道电磁场题的解法,我研究了一整晚,简直是艺术!来物理竞赛组吧,我亲自带你,我们的目標是国际金牌!”

    张严脸色一变:“周明远,你什么意思?我先来的!”

    “先来的就是你的?”周明远瞪著眼睛,“陆同学的物理水平明显更强!你看她那张物理试卷,微分形式的牛顿定律用得行云流水,这种天赋去搞数学简直是浪费!”

    “放屁!”张严怒了,“她数学试卷上的极坐標换元,连大学教授都不一定写得出来!这才是真正的天才!”

    两个平日里在学校备受敬重的老师,此刻竟然在走廊上吵了起来。

    周围路过的学生纷纷停下脚步,目瞪口呆地看著这一幕。

    “臥槽,周老师和张老师打起来了?”

    “不是打架,是在抢人……”

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    “抢谁?”

    “还能有谁,肯定是那个陆昭昭啊!”

    陆昭昭站在两位老师中间,像是在看两只爭夺食物的猫。

    张严涨红了脸:“周明远,你这是挖墙脚!”

    “什么墙脚?陆同学还没答应你呢!”周明远不甘示弱,“再说了,物理才是自然科学的基础!数学只是工具!”

    “你说什么?!”张严的声音拔高了,“数学是一切科学的语言!没有数学,物理算个屁!”

    两人越吵越激烈,完全忘了当事人还站在旁边。

    陆昭昭看了看手錶。

    已经浪费了三分钟。

    “两位老师。”陆昭昭弱弱的举起右手。

    两人同时停下,齐刷刷地看向她。

    陆昭昭的眼神在两人之间扫过:“我现在需要考虑考虑。”

    张严急了:“考虑什么?阎组长可是——”

    “哪边给的自由度更高,”陆昭昭打断他,“我就去哪边。”

    她顿了顿,补充道:“我的时间很宝贵,不想浪费在无意义的训练上。”

    说完,她转身回了教室。

    走廊里只剩下两位老师面面相覷。

    片刻后,张严咬牙切齿:“周明远,你別想跟我抢!”

    “谁抢谁还不一定呢。”周明远推了推眼镜,“我回去就找校长申请特批,给陆昭昭最大的自由度。”

    “你——”

    两人又吵了起来。

    ……

    教室里,沈青青凑过来,眼睛亮晶晶的:“昭昭,刚才怎么了?两位老师找你干什么?”

    “让我参加竞赛。”陆昭昭翻开书。

    “竞赛?!”沈青青惊呼,“是数学竞赛还是物理竞赛?”

    “都有。”

    “都有?!”沈青青的声音更高了,“那你答应了吗?”

    “还没。”陆昭昭的视线落在书页上,“要看条件。”

    沈青青愣了一下,隨即竖起大拇指:“昭昭,你太厉害了!连老师都抢著要你!”

    陆昭昭没有说话。

    她在心里列出了一张清单。

    【竞赛的价值:1.获取资源;2.建立声望;3.换取自由。】

    【代价:时间成本。】

    【结论:可以接受,但必须爭取最大化收益。】

    窗外,夕阳西斜。

    教学楼另一侧的办公室里,甲班班主任萧文柏站在窗边,看著走廊尽头还在爭执的两个身影。

    他推了推金丝边眼镜,嘴角浮现一个若有所思的笑。

    “陆昭昭……”

    他低声念著这个名字,眼神里闪烁著志在必得的光芒。

    桌上放著一份档案——陆昭昭的入学资料。

    他的手指轻轻敲击著窗台,节奏缓慢而有力。

    “乙二班,配不上你这样的天才。”

    他转身拿起话筒,拨通了一个號码。

    “餵,陈校长吗?是我,萧文柏。关於陆昭昭同学的事,我有个想法……”

    电话那头传来陈起淮的声音。

    萧文柏的笑容越来越深。