“后面呢！”何老师示意继续读。

    大老师接着读

    允安若有所思：“求职的一个场景，面试肯定非常恐怖。”

    大老师继续：“前几天，我已为你们投递了简历，且通过了筛选，你们将分成两组……”

    何老师夸张地张大嘴，“啊，人多就分组了。”

    允安这下是真的紧张了，声音都有点变调：“完了，分组了！”

    “我给大家准备了通讯设备，期待你们的好消息。”大老师念完最后一句。

    幂姐分析道：“所以，我们都去投了简历，然后我们要去学校当老师？”

    “当老师？不是学生呀！”笔笔姐有点意外。

    允安补充：“不见的就是老师呀！”

    何老师开始分析：“他说有员工离职，有可能是保洁，也有可能是食堂阿姨，还有可能是看门大爷，当然也有可能是校长。”

    允安打量着幂姐的打扮，“唉~，你们看幂姐的打扮，我觉得很像老师。”

    笔笔姐笑着摇头：“我看她很像家长！”

    “老师，对不起，我家孩子给你添麻烦了。”幂姐立刻配合的演起戏来。

    何老师看向博恒：“你们看博恒穿得也像是管理层的。”

    博恒笑道：“早知道穿个保安服来了。”

    允安接话：“博恒高低是一个保安队长。”

    幂姐开始操心分组了：“唉~，咱们怎么分呢？”

    Jt举手提议，“咱们所有人一组，凯哥一人组！”车内再次爆笑。

    凯凯一脸生无可恋，“谢谢谢谢，今天不录了！”

    幂姐笑着说：“刚才我们已经把你夸成那样了。”

    “凯哥，你没问题的。”允安也跟着起哄。

    Jt应和：“对，凯哥这么厉害。”

    广播声再次响起：“现在你们需要通过测试选出一名队长。”

    允安读出了大屏幕上的字：“唉~，我们要选队长了。队长需要具备快速的反应能力和突出的表达能力，才能精准地传达任务，快速应对突发的事件。现在通过一个测试来选出这一次的队长。”

    何老师接着读游戏规则：“我们的规则是这样的，每轮公布三个词语，要轮流用这三个词语造句，同时还要加上下一个队员的名字。

    句子不符合逻辑或者5秒回答不出的队员淘汰，其他的队员进入下一轮游戏。最终获胜的成为本期的队长。”

    幂姐一脸不解：“没懂！”

    大老师给出锦囊妙计：“没事，别人先玩，咱们就捡漏。”

    何老师开始中翻中：“比如说肌肉、开灯、高跟鞋，假如我下一个队员是凯凯。就是有肌肉的凯凯开灯找他的高跟鞋。”

    笔笔姐眼睛亮起来，“哇~，好有画面感！”

    凯凯挠挠头：“听前面我觉得何老师讲的好厉害，听后面就不太行了！”

    允安立刻维护起了何老师，“不是的！高跟鞋不见得是女生的那个细高跟，男生现在有高跟鞋。”

    何老师很配合地抬起脚，给大家看自己的鞋跟：“对，我的鞋跟就很高，是不是！”

    “我已经懂了！”幂姐比了个OK的手势。

    “然后凯凯就要用笔笔的名字来造这个句。”何老师继续补充。