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正文 第121章 当今时代的竞争说到底是人才的竞争
    “还好还好,我就数学一门。”陈航旁边一个戴眼镜的男生松了口气。

    “我也是,物理和生物都挤在同一天,但我只报了物理。”前排的女生拍拍胸口。

    “数学和信息学完全冲突啊!”后排有人小声抱怨,“我两个都报了,这下完了……”

    陈航安静地坐着,脸上没什么表情。

    “喂,陈航。”化学队那个高三学长凑过来,压低声音,“你五科都报了吧?数学和信息冲突,物理化学生物全在同一天,上午理论下午实验……这怎么办?”

    “没事。”陈航说。

    “没事?”学长眼睛瞪圆了,“这还没事?难不成你会分身术?”

    陈航没回答,目光投向主席台。

    报告会结束后,学生们陆续离场。陈航径直走向主席台,身后跟着一脸懵逼的带队老师。

    “陈航,你等等!”带队老师追上来,“你要干嘛?”

    “问个问题。”陈航脚步没停。

    主席台边,中年男人正准备离开,陈航拦在他面前。

    “老师,请问可以中途进入考场吗?”

    中年男人愣了一下,“中途进考场?原则上不行。考试开始十五分钟后就不能入场了,这是规定。”

    “如果多科考试时间冲突呢?”陈航继续问。

    “冲突就选一科考啊。”中年男人理所当然地说,“组委会安排时间时已经考虑到了,但今年改革,难度创了新高,有些冲突在所难免。同学,你报了几科?”

    “五科。”

    空气安静了三秒。

    中年男子一脸不相信:“五科?你是说……数学、物理、化学、生物、信息学,全报了?”

    “对。”

    中年男人深吸一口气,转头看向旁边的几位老师。那几个老师也听到了对话,表情各异。

    “你是哪个省的?叫什么名字?”一个头发花白的老教授开口问。

    “粤省,陈航。”

    “陈航……”老教授念叨着这个名字,忽然眼睛一亮,“省赛五科满分那个?”

    “是我。”

    主席台附近的几个老师同时倒吸一口凉气。

    带队老师赶紧上前一步:“各位老师,我是粤省的带队老师杜定鸿。陈航同学确实在省赛取得了五科满分的成绩,而且……”

    他犹豫了一下,还是说了出来:“而且他在有机化学方面有突出表现,不久前在nature上发表了一篇论文。”

    “nature?第一作者?”中年男人声音都变了调。

    “共同一作,贡献均等。”陈航纠正道。

    几个老师面面相觑,眼神交流间充满了震惊和难以置信。

    “这样吧,我们去会议室谈。”老教授当机立断,“这事儿得好好商量。”

    小型会议室里,椭圆形的会议桌旁坐着六七个人。

    除了陈航和杜定鸿,剩下的都是全国中学生学科竞赛委员会的成员。中年男人叫程俊宪,是本届竞赛的总负责人。头发花白的老教授姓吴,是委员会的副主席。

    “陈航同学,你的情况我们了解了。”程俊宪推了推眼镜,表情严肃,“但是规则就是规则,如果为你一个人破例,对其他学生不公平。”

    “我同意程老师的说法。”旁边一位女老师点头,“考试时间冲突是常态,往年也有学生报了两三科,最后都是选择主攻一科。”

    “但往年没有五科全满分的。”吴教授缓缓开口,“而且是在省赛难度提升之后。”

    会议室里安静下来。

    “各位老师,我有个想法。”陈航忽然开口,“如果我能证明自己有同时应对多科考试的能力,可以给我一个机会吗?”

    “怎么证明?”程俊宪皱眉。

    “模拟考试。”陈航说,“找五套往年的全国赛真题,我现场做,如果我能达到一定的分数,就允许我中途转场考试。”

    几个老师互相看了看。

    “这倒是个办法……”吴教授若有所思,“但就算你模拟考过了,实际操作也很有难度。你要知道,从物理考场到化学考场,就算用跑的也要十分钟,而且考试状态会被打断。”

    “我可以处理。”陈航语气平静。

    程俊宪盯着陈航看了很久,忽然问:“你为什么非要五科都考?专攻一两科,拿金牌保送不是更好吗?”

    陈航沉默了十几秒,几位老师都盯着他。

    过了一小会,陈航缓缓开口:“各位老师,我之所以坚持五科全报,不是因为年少轻狂,也不是为了炫耀什么成绩,更不是为了破纪录、出风头。而是因为我清楚地看到,当今这个时代,最需要的,正是交叉学科型的人才。”

    他顿了顿,语速不急不缓,像是在给一场重要的报告做开场。

    “当今时代的竞争,说到底是科学技术的竞争;而科学技术的竞争,归根结底是人才的竞争。人才的竞争,又是什么在起决定性作用?是基础学科的深度和广度,尤其是数学这个皇冠上的明珠。数学不是一门孤立的学科,它是物理的语言、是化学的骨架、是生物的逻辑、是信息学的灵魂。没有坚实的数学根基,再高深的理论也只是空中楼阁,再前沿的技术也只是昙花一现。”

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    “当代前沿科学的突破点,越来越清晰地出现在学科交叉的模糊地带。 人工智能的本质是数理逻辑与认知科学的交叉;新能源材料的瓶颈在于凝聚态物理、量子化学与计算科学的握手;合成生物学、基因编辑的伦理与未来,更是生物学、信息学、伦理学乃至社会学的复杂纠缠。未来的领军者,必须是手握多把钥匙,能打开多扇大门的人。他必须能在不同学科的语言间自由转译,在看似无关的知识版图间架设桥梁。”

    陈航的目光缓缓移向程俊宪,又转向吴教授,语气愈发郑重。

    “过去几十年,我们见证了从卡脖子到弯道超车的艰难历程,也看到了无数关键技术领域因为基础研究薄弱而受制于人的痛点。今天的华夏国,已经站在了由跟跑到并跑、甚至领跑的历史节点上。但要真正实现从大国到强国的跨越,靠的不是某一个单点突破,而是全方位的原始创新能力。而原始创新的源头,就在基础学科的交叉融合。”

    “我报考五科,不是为了多拿几块奖牌,也不是为了多几条保送资格。我只是想用最笨、最直接的方式,去证明自己有能力在多个学科的边界上站稳脚跟。因为我的梦想——”他顿了一下,似乎在斟酌措辞,“我的梦想,需要我同时掌握这些学科的精髓,甚至将来还要继续向能源科学、地球科学、天文学、复杂系统科学等领域不断扩展。”

    “所以……”

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