天已经亮起来了，青文吃过早饭往慎独斋走，第一节是《大学》，册子上注明了地点。
他到的较早，屋里还没什么人，青文在第三排坐下，接着昨晚没看完的先看了一会。
室内慢慢坐满，青文看时候差不多了，收好这本书又拿出了《大学》。
钟声响起，杨先生拿着书进门坐下。
“今个人不少啊，看来大家对《大学》还是有兴趣的。”
台下发出笑声。
杨先生拿起自带的杯子喝了一口，慢悠悠道：“《大学》这篇文章也就两千来字，你们翻一翻就能读完。
但读完了，不等于读懂了。读懂了，不等于能做到。”
他把茶杯放下，看向台下众人：“《大学》讲什么？讲三纲领、八条目。
三纲领是明明德、亲民、止于至善。
八条目，格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这个你们都知道。”
“那我问你们，为什么是格物在第一，而不是正心或修身呢？”
杨先生走下台，点了一个和他对上眼的书生：“你说说。”
那书生站起来：“格物是穷理，理穷了才能致知，知到了才能诚意正心。所以格物是第一。”
“这是朱子的讲法。还有别的说法吗？”
杨先生点点头，让他坐下，又继续问道。
青文犹豫了一下，站起来。
“学生觉得，格物不只是穷理。”
这么多人看着他，青文心里有点发虚。
杨先生等着他往后说，青文继续道：“格物是为了明是非。是非不明，心就正不了。所以格物是第一。”
“那穷理和明是非，有什么区别？”
青文想了想：“穷理是知道道理，明是非是知道对错。
知道道理不一定能做到，知道对错了，心里才有准绳。”
杨先生点点头，示意他坐下，继续往后走。
“他俩说的都不错，比如我这个茶杯。
你要用它喝茶，得先知道它是茶杯，不是碗，不是盘子，这就是格物。
你不知道它是茶杯，拿它当碗用，喝汤也行，但总归不是那个意思。”
台下学子笑出了声，杨先生自己也笑了。
“《大学》两千字，说到底就是一句话，做什么事都要有个头。头起对了，后面就顺了。”
……
杨先生讲得不快，也不赶。讲一段，停下来问问有没有不懂的，没人问就往下接着讲。
青文把自己觉得重要的都记了下来，中间休息了一盏茶，又接着上。
不知不觉第一节就结束了。
“今天就到这儿，咱们下回再接着讲。”
杨先生说完，也不急着走，坐在台上给学子答疑解惑。
青文收拾好东西，赶紧往尚志馆走。
青文走得很快，怕去晚了占不到好位置。
他到的时候前面几排已经没位置了，青文在后排找位置坐下。
这节课的先生姓钱，五十来岁，头发花白，说话很慢，但吐字很是清晰。
他先让众人把书翻到“孟子见梁惠王”那一章，让大家读到“何以利吾身，上下交征利，而国危矣。”
“这一段，你们怎么理解？”
一个书生起身：“孟子是讲仁义，不讲利。”
“那仁义和利是对立的吗？”钱先生问。
“学生觉得，不是对立。
孟子不是说不要利，是说不能只盯着利。只顾眼前的好处，长远看反而是害。”
“举个例子。”
……
钱先生示意他坐下：“说得不错，孟子不是不讲利，是讲大的利，天下的利，长久的利。
这个利，就是仁义……”
青文低头手不停的记笔记，只想写快点，再写快点，头和眼睛一块跟着先生转。
他记完先生刚说的话，在旁边又添了两个字：达用。
中午在饭堂吃饭，孟平找了青文一圈，端着碗在青文旁边坐下，脸上的表情很是幽怨。
“时敏，你中午怎么不等我？”
“你中午不回去吃？下午的课在未正呢，还早。”
“我一上午不见你，想着中午这会和你说说话。你上午上的什么？”
“《大学》和《孟子》。你呢？”
孟平扒了一口饭，“我就听了一节《中庸》，也是蔡先生讲的，我去混了个脸熟。”
“你吃完饭是回去？还是去哪待会？孔先生的论语咱俩都选了，能一块上。”青文看向孟平。
“回去睡会再来吧。我现在觉得住斋舍也还成，起码不用来回跑。”
“各有各的好，真让你住你肯定觉得不方便。”
青文给孟平夹了一块鸡肉，“下午用给你占位置吗？你让章叔给你看着点时辰，别迟到了。”
孟平点点头：“成，帮我占个吧，位置别太靠前。你上完论语下一节是什么？”
“韩先生的律法。”
“律法？听听也挺好的，我第二节没定，到时候跟你一块去听听。”
“听说韩先生在衙门里当过师爷，我觉得他会讲些自己办过的案子，肯定比干巴巴的律条更鲜活也更具体些。”
孟平点点头表示理解，“绿豆汤还是酸梅汤？天热来上一碗防中暑。”
“你坐着，我去买吧。昨的汤浅还没给你，今该我买了。你喝哪个？”
“用不了几文，你不用跟我客气。”
孟平插插嘴，青文已经起身往那边走了。
“酸梅汤，再给我要一牙西瓜！”
青文端着东西回来，把酸梅汤和西瓜递给孟平。
“赶紧吃，你吃完早点回去。我一会也回斋舍躺会。”
中午小憩片刻，青文提前一刻钟往乐知室占座。
孟平到的稍晚，跟孔先生前后脚进来。
青文招手示意他过来，哪怕提前一刻钟青文也没占到前排。
他挑了靠墙的位置，感觉比靠窗户的凉快些。
“你怎么到这么晚？差点迟到。”
孟平坐下拿书给自己扇风：“我中午睡着后出了不少汗，衣服有些汗渍，我就换了一身。
换完我紧赶慢赶来的，总算是赶上了。”
孔承明咳嗽两声，青文和孟平赶紧闭嘴，坐端正了些。
“咱们这节课讲《论语·里仁》。
子曰：‘里仁为美。择不处仁，焉得知？’……”