与此同时。

    临安中学教学楼里，老师们的办公室依旧灯火通明。

    尤其是高二高三的楼层，几乎每间办公室都亮着白炽灯，空气中弥漫着红笔墨水、茶水与疲惫交织的味道。

    这个年代机改还未普及，全靠老师一笔一划地人工批改。

    批得久了，红笔都要划出火星子来。

    这次月考是高二、高三年级同步进行，两个年级的老师交叉出题、交叉改卷。

    不过相较于“正常发挥”的高二卷子，高三那边的题目……

    那是真的下死手了，难度堪比“炼狱副本”。

    ——堪称出题的老师的炫技之作！

    数学组办公室里。

    高三年级组这边的几个数学老师优先完成了任务。

    端起茶杯，靠在办工作旁开始了闲聊。

    “这次试卷这么难，我自己做也就做了125分。”

    “你还125？我只写了115，后面压轴题我直接跳了，没时间推。”

    “是的咯，这次我们班平均分估计很难看。最高分要是能及格，我都谢天谢地啦！”

    “及格可得90嘞，我们班那水平估计都很难。”

    “这次估计大家都难看了。”

    几个老师里，有带重点班的，也有教普通班的，大家你一言我一语地聊着，语气里全是“谁都不容易”的惺惺相惜。

    ——日常商业互吹。

    王卫国坐在靠窗的位置，正拿小勺搅着他那杯蜂蜜柚子茶。

    眼角余光却早已锁定在办公室另一侧的徐幼音。

    她那边，灯光下是一张铺满答题卡的办公桌。

    刚才她还靠在椅背上，一边看手机一边咯咯笑，笑得肩膀轻轻抖动。

    但现在已经彻底趴了下去，脸朝内，仿佛陷入了昏迷。

    ——年轻人玩手机秒睡是这样的。

    王卫国眨了眨眼，小声嘀咕：“这是……加班累到了？”

    再看旁边那红通通一片，卷子都改完了，估计人是撑不住了。

    实际上呢

    小徐老师昨天晚上蹦迪去了，一路蹦到凌晨三点。

    今早靠三杯美式撑着上班，现在彻底断电，正以一种“与世隔绝”的姿态趴在桌上熟睡。

    王卫国顿时觉得自己发现了“嘘寒问暖”的机会，笑眯眯地踱了过去，假装关心地轻咳一声：

    “徐老师困了呀？”

    徐幼音一动不动，像个安详的标本。

    王卫国嘴角一挑，压低声音继续道：“哎呀，也难为你了。”

    “你还在考核期吧？我听说这次月考成绩，是要算进评估里的。”

    “不过我觉得吧……”他顿了顿，换上那种最擅长的“阴阳怪气式专业指导腔”，声音刻意放轻些，好像怕别人听见，又生怕别人听不见：

    “你主要还是得换个班。”

    “说到底，选择大于努力。”

    “学生资源不行，再怎么苦干也出不了分。”

    “你教的那个五班啊……啧。”

    他摇头晃脑，啧声里全是轻蔑和“我为你好”的假温柔。

    “要是平均分太低，考核通不过……后续也不好留用，对吧？”

    话音刚落，本该睡死过去的徐幼音，忽然缓缓抬起头。

    头发乱得像爆炸头，眼神却意外清醒。

    兴许是真的累了，懒得维持平日理的那套体面和客气。

    她声音不大，却字字清晰：

    “王老师，这就不烦你费心了。”

    “而且，我留用与否，考核成绩如何。”

    “这都和学生没有关系，是我自己的问题。”

    空气安静了两秒。

    王卫国脸上的笑容僵住，干笑了两声，正想着怎么给自己找补呢。

    却从远处传来了某个正在改卷老师的惊呼声。

    “天呐，这么难的试卷，居然有学生考到145！”

    145？

    这话把数学组办公室所有老师的注意力都吸引过去了。

    要知道，这次的考题，可谓是炼狱级别的难度。

    即便是刚大学毕业，尚且还捂着热乎专业知识的年轻老师，也才做到130分。

    好些个老师立刻围了过去，围观起了那个145分的答题卡。

    “真的假的？”

    “不会是你看错了吧？”

    “让我看看这道解析几何.......”

    闻言。

    徐幼音抬头看了一眼那边，然后又趴下了.......

    她心里是有数的。

    但她懒得去凑这个热闹，更懒得去那边阿谀奉承。

    王卫国则是愣了愣，顾不上在小徐老师这装逼了。

    那张试卷，自己也做过。

    一些题目，用高中知识解起来，确实费劲。

    用大学知识会好一些。

    可能自己毕业有些年头，最终也就只做到110分。

    有学生能做到145吗？

    这简直是天方夜谭！

    而且，搞竞赛那批学生，这段时间都在市里参加选拔考试，根本没回来参加这次月考。

    王卫国觉得有些难以置信。

    咬咬牙，还是决定去围观一下。

    挤进人群，答题卡摊在办公桌上，一眼扫过去。

    试卷上的每一道题，都做满了。

    不是随便填满。

    每一个步骤，都严谨无比，条理清晰，字迹工整。

    会不会是作弊或者提前拿到题目？

    答题卡上每一道大题的解法都和标准答案截然不同。

    尤其是最后两道压轴题，那可是整个数学组都默认“做不出来才正常”的题目。

    结果，这张答卷上的解法，干脆利落，逻辑天衣无缝，甚至比标准答案更优雅！

    这他妈就算作弊也作的很有水准吧？

    围观的几个老师也是一脸震惊。

    “这学生已经学过高数了吧？”

    “这个解法很有意思嘛。”

    “这个学生谁教的？”

    围观的一众老师不约而同的向着答题卡的学号和姓名那一栏望去。

    王卫国下意识地凑近了一些，眼神盯着答题卡，连喉咙都发干了。

    “5班，周屿。”

    “这不是小徐老师的班嘛！”

    “是啊，小徐老师，你们班还有这种人才啊！”

    “没想到小徐老师刚毕业，就这么有本事，能教出这么厉害的学生！”

    “诶，这个学生我记得，之前是王老师班上的吧？”

    “哦，好像是这个学期从1班掉到5班去的那个。”

    “对的，那王老师也是教导有方啊！”

    “那是自然，王老师可是我们数学组的青年才俊，吾辈楷模。”

    “没错没错，哈哈。”

    “王老师，你怎么不说话？”

    “王老师，你说话啊。”

    “王老师？王老师......”

    ............

    这一夜。

    在一群老师互吹彼此的彩虹屁之后。

    气氛逐渐严肃起来。

    在数学组在老组长的主持下，连夜召开了一次紧急会议。

    议题明确——

    关于这份145分试卷的真实性，以及是否存在泄题的可能。

    整个讨论持续了三个多小时。

    有人提出合理怀疑，也有人坚持“凭空质疑等同于否定学生努力”。

    现场还调取了监控、核对了试卷编号和打印记录，甚至有人建议找班主任谈话确认学生近期表现。

    老组长听完所有意见后，语气沉稳，做出最后总结：

    “我们不能排除任何可能性，包括泄题的可能。但在没有确凿证据之前，绝不能对学生妄下定论。”

    “更不能因为一个分数超出常规预期，就否定一个学生的全部努力。”

    “要记住，我们的职责是教育，而不是审判。”

    “这只是一次月考。接下来还有模拟考、联考，还有最终的高考——时间会证明一切，结果会检验一切。”

    会议最终达成共识：

    不做舆论渲染，不擅自追问，不在班级内散布质疑。

    给每一个学生最基本的尊重。

    让事实自己说话。

    而另一头。

    周屿早已洗漱完毕，窝在床上睡得安安稳稳，呼吸均匀，梦境宁静。

    根本不知道，因为他的考卷，害得整个数学组连夜又多加了三个小时的班。

    开了一场严肃会议，查监控、调打印记录、争论到茶水都续了四轮。

    天才岛屿已入梦。

    全组老师仍未眠。

    ......

    ......

    PS:

    昨天说完评分，就有看到很多读者冒出来评论了。

    大恩不言谢。

    而且，我今天白天就一直在想：

    ——我应该先做好自己，再来要求别人。

    先日万表示诚意吧！

    但是白天上班，事情太多了，开了一天的会，中午还顶着40度的天去医院接家人出院。

    所以白天没办法加更了。

    于是晚上回家，就一直写一直写。

    刚刚写完。

    今天会加两更，我算了下，差不多也有一万字了。

    等于一共四章。

    ——第一更。