（我去我去，真是长见识了，古代的一双鞋子换算成现在，竟成了4000多块钱的奢侈品！简直太不可思议了！）
（这有什么不可思议的？物品的价格是跟生产力挂钩的，生产力越低，物品的价格就越高！相反的，生产率越高，物品的价格就越低，你九年义务教育有没有好好学呢？）
（但博主所说的，古代的穷人一辈子都买不了一双鞋，是不是有点夸张呢？）
（夸不夸张，你去看一下，也许，你能发现身边有亲朋好友，你身边的人可以看到有人穿一双四五百块钱的鞋，但是你在你的圈子里面，你真的见过有人穿上四五千块钱的鞋子吗？我敢说，月薪一万以下的圈子，都不可能穿四五千的鞋子。）
（麻了，我td人都麻了，古代的一双鞋子竟然卖到了十斗粮食的价格，这真的假的？）
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“假的，当然是假的！”
大唐，
很多人当时就拍桌子怒吼，表示这种价格就是离了个大谱。
于是他们就问魏征，就问房玄龄，魏征和房玄龄嘴角直抽。
因为这个还真他娘是事实！
在贞观时期，十斗粮食的售价大概在40文左右浮动。
而鞋子的价格大约也是这种价格。
很多人就要问了，为什么鞋子的价格能这么贵呢？
难道古代的鞋子是用金子做的不成吗？
是的，这是很多人不懂的地方。
因为他们不懂经济。
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炎城，
姬无心就问出了这样的问题。
因为他感觉这也太离谱了！
“古代的粮食那么贵，他可以理解，毕竟这是救命的。”
“怎么连一双很普通的鞋子都要这么贵？”
“凭什么？”
“难道我真跟那些人吐槽的一样，”
“鞋子是用钱做的吗？”
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陈勇看着他们的疑问，只想告诉他们一句话，求求你们看看史书吧！
连史书都不看，你们为什么能够发出这样的疑问呢？
【古代的鞋子为什么那么贵？】
【有人吐槽他是不是用金子做的？】
【有人吐槽他是不是用钱做的？】
【那我就告诉你，事实的真相就是，】
【古代的鞋子还真tnd是用钱做的！】
【古代的千层底的布鞋，它的每一层底就是一张价值100块钱的现金。】
【它是用一张又一张的现金给你粘贴在一起的。】
【这就是真正的历史！】
【也是鞋子为什么那么贵的原因。】
【你如果用百元面值的货币制作的东西，也会这么贵的！比如，现在流行的现金玫瑰。】
（博主，这没有开玩笑吧！古代的鞋还是用现金做的？）
（我的妈呀，这是历史吗？这是天书呀！）
（我妈问我为什么跪着看视频，我想说，妈，你也来跪下看一看，要不然，就真的不知道自己从何而来，将去何处！）
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大学课堂，
数学教授那是一脑门子的问号。
说一句实话，要不是这个教授的涵养好，要不是他知道自己除了数学之外，其他专业，尤其是涉及到人文学科的这些东西，可能连小学生都不如，他真的这个时候想要骂娘了。
鞋子竟然是用现金做的？
难道古代的现金不是铜吗？不是金银吗？
底下这些大学的本科生也都是你看看我，我看看你，
他们在心里面早都骂开娘了。
感觉这个博主根本就不是学历史的，他应该是学相声的！
这抖包袱的能力是比专业还要强的！
就在很多人小声议论的时候，他们的班长却说了一句话：
“咱们这一学期好像没有学古代经济史，说不定，古代真就是用现金做鞋呢？”
“对于不懂的问题，咱们还是要保持沉默，以免说出去丢人现眼。”
毕竟历史中发生的事情千奇百怪，那不足为奇。
最后学生们还是慢慢的停止了争论。
毕竟他们上大学的第一堂课，历史专业的教授就告诉了他们。
“进入大学之后，你们首先要干的事情，就是完全的忘记以前所学的所有的历史常识！”
“如果你还保持着对以前历史常识，认为就是正确的，那你学历史的时候就可能会成为学渣！”
“因为你没有想着去接受新知识，你做的都是首先要去跟新知识进行对抗，进行辩论！”
“而且你的辩论大部分都叫做诡辩，甚至是没有依据的诡辩！”
想到了这里，他们纷纷闭了嘴，
都死死地盯着视频，看看接下来博主该怎么解释。
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陈勇无奈的揉着眉头，他感觉很多知识，尤其是古代的知识，对于外行来说，简直就是灾难性的信息！
因为很多东西如果不懂最基础的设定，那他就完全看不懂以后所有的文字所代表的意义。
【是不是都在奇怪，为什么我会给你们说，古代千层底的布鞋都是用现金做的呢？】
【因为古代的货币就有布料！】
【是的，古代的铜币，不是唯一的货币。】
【铜币也不是古代唯一的现金！】
【古代最为标准的两种现金，也就是货币，一种是铜币，第二种就是布料，所以呢，布料，也叫做布币！】
【那你说，千层底的布鞋，是不是用古代的现金一张一张的铺上去的！】
【这就是它贵的主要原因！】
【因为布料本身就是钱，不但是钱，而且还是秦始皇规定：法定货币！】
【也就是说，你只要使用了秦始皇的制度，那么，你的法定货币，也就要有布料这种货币。】
【不懂这个的，你根本就不了解古代的经济结构！】
【你也不会明白，为什么古代有的东西贵到超出你的想象。】
【这就是很多外行或者营销号，他们给你解读历史的时候，会让你感觉到降智的原因，】
【因为他连古代最基础的一些信息都完全不知道！】
【比如他不知道什么叫做古代的户籍单位，】
【他不知道古代每一个官位所代表的权力结构，】
【他不知道古代的货币是什么，】
【他也不知道古代的粮食亩产和资源分配，】
【这些最为基础的东西都不知道，他怎么可能给你讲一个真实的历史呢？】
【他所有的猜测，所有的阴谋论，所有的解读，都完全脱离了整个世界运转的最基础的逻辑和信息。】
【这就是为什么你们会觉得我给你讲的历史，感觉像真实的历史。】
【因为至少在基础信息这一块，它是正确的！】
【依靠着最为正确的信息，推测可能的结果，那才是有正确的可能性！】
【现在懂了，历史内行和外行的差别了吧！】
【就一个古代的法定货币都搞不清楚，那些人给你讲的谁谁谁不懂经济，谁谁谁搞崩了货币体系，那都是扯淡！】
【这里点名说一下，所谓的明太祖搞崩了货币体系，那就是扯淡中的扯淡！】
【因为他们就没有搞清楚，大明的货币体系是什么？】
【如果只是认为，明太祖的货币体系是铜币，是所谓的纸币也就是宝钞，那赶紧撞墙自杀去吧！】
【因为这就叫纯属胡编乱造！】
【他们连明太祖的货币不知道，还说什么货币体系崩了，你说，这不是纯纯的瞎子摸象吗？】
【我可以很负责告诉你，明太祖的货币体系从来没有崩过！】
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ps:
不学经济学，不学金融学，不学历史学，然后就开始论述明太祖的货币体系。
我只想说，谁给的勇气呢？
连人家明太祖想要干什么都不清楚，就别乱黑了。
人家玩的东西，你丫看都看不懂啊，智商都不在同一个层次上，就别用自己可惜的认知，去碰瓷人家的制度了。
等讲到明朝的时候，我会告诉你，为什么明太祖要发行宝钞，他到底在干什么！
这是一个非常牛逼的操作。
里面涉及的学科，很多，至少有经济学，金融学，税务学，社会学等多个学科的专业知识。
不要把古人想的那么傻，我们现在玩的东西，老祖宗都玩过
人文学科，不像是理科，人文学科在炎黄从未断层，一直都是遥遥领先，只不过，人文学科是掌握在少数人手中。
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